QCM QCM Quiz Psychologie - QCM concepts pt. 1 par CLAYETTE-Anthony CLAYETTE-Anthony 620 joués - il y a 6 ans QCM 20 QUESTIONS expert QCM : Chaque question peut avoir plusieurs bonnes réponses 1 Une information est définie par : Le contenu d'un message transmis entre émetteur et récepteur qui utilisent un code commun pour communiquer entre euxUne structure stabilisée en mémoire à long termeUn modèle mental qui correspond de façon adéquate pour le sujet à une partie ou un aspect de la réalitéUn mécanisme fondamental qui opère dans l'esprit ou le psychisme de l'individu 2 Une connaissance est définie par : Une structure stabilisée en mémoire à long termeLe contenu d'un message transmis entre émetteur et récepteur qui utilisent un code commun pour communiquer entre euxUn modèle mental qui correspond de façon adéquate pour le sujet à une partie ou un aspect de la réalitéUn mécanisme fondamental qui opère dans l'esprit ou le psychisme de l'individu 3 Une représentation est définie par : Le contenu d'un message transmis entre émetteur et récepteur qui utilisent un code commun pour communiquer entre euxUn mécanisme fondamental qui opère dans l'esprit ou le psychisme de l'individuUn modèle mental qui correspond de façon adéquate pour le sujet à une partie ou un aspect de la réalitéUne structure stabilisée en mémoire à long terme Quizz.biz est un service gratuit financé par la publicité. Pour nous aider et ne plus voir ce message : Je désactive Adblock ou Je vous soutiens sur Tipeee 4 Un processus mental est défini par : Une structure stabilisée en mémoire à long termeUn mécanisme fondamental qui opère dans l'esprit ou le psychisme de l'individuLe contenu d'un message transmis entre émetteur et récepteur qui utilisent un code commun pour communiquer entre euxUn modèle mental qui correspond de façon adéquate pour le sujet à une partie ou un aspect de la réalité 5 Identifiez les concepts béhavioristes parmi la liste suivante. StimulusDriveRenforcementConditionnement opérantFlux de stimulus 6 À quelle étape de traitement de l'information situez-vous la décision d'action ? Étape de l'exécutionÉtape de sélection de la réponseÉtape de la mémorisationÉtape d'identification 7 À quelle étape de traitement de l'information situez-vous la transformation en connaissances ? Étape de sélection de la réponseÉtape d'identificationÉtape de la mémorisationÉtape de l'exécution 8 À quelle étape de traitement de l'information situez-vous la représentation mentale ? Étape d'identificationÉtape de l'exécutionÉtape de la mémorisationÉtape de sélection de la réponse 9 À quelle étape de traitement de l'information situez-vous l'ajustement aux caractéristiques de la situation ? Étape de la mémorisationÉtape de l'exécutionÉtape de sélection de la réponseÉtape d'identification 10 Par quel terme l'association apprise entre stimulus et réponse est-elle nommée pour un behavioriste ? La réduction de certitudeLe feedbackLe conditionnementL'activité 11 Par quel terme l'accompagnement d'une association stimulus et réponse est-elle nommée pour un behavioriste ? L'activitéLe renforcementLe feedbackLe conditionnement 12 Pour un behavioriste, le conditionnement est défini par : Un mécanisme de sélection de stimuli qui permet la prise d'informationUn processus qui fait qu'un être vivant confronté à la même stimulation finit par produire les mêmes effetsUne mobilisation sur les enveloppes gestuelles représentant l'actionUne fluctuation plus ou moins périodique de l'un ou l'autre des ensembles fonctionnels 13 Pour un behavioriste, le renforcement est défini par : Une mobilisation sur les enveloppes gestuelles représentant l'actionUn mécanisme de sélection de stimuli qui permet la prise d'informationUn procédé qui augmente la probabilité de répétition d'un comportementUn ensemble de manifestations tenant lieu d'interactions et de communication avec l'environnement 14 Pour un behavioriste, le comportement est défini par : Un ensemble de manifestations tenant lieu d'interactions et de communication avec l'environnementUne action secondaire stabilisée en mémoire à long termeUn mécanisme de prise d'information orientant la mobilisation des ressourcesLa conséquence de l'utilisation d'une connaissance de manière non stabilisée 15 Pourquoi le conditionnement opérant appartient-il au behaviorisme ? Parce qu'il produit le conditionnement à partir de l'action propre du sujetParce qu'il produit le renforcement comme une opération de conditionnementParce qu'il produit le conditionnement à partir des traces laissées suite à la prise d'informationCe n'est pas un concept behavioriste 16 Pourquoi le comportement est-il valorisé comme objet de recherche par le behaviorisme ? Parce qu'il permet de ne pas situer la psychologie sur des éléments non observablesParce qu'il permet de recentrer la psychologie sur les attitudes révélant les intentionsParce qu'il permet d'organiser la psychologie sur les événements liés à la seule physiologieParce qu'il permet de comprendre les connaissances liées aux objets de l'action 17 Identifiez les concepts walloniens parmi la liste suivante. Intégration comportementsDomaine fonctionnelSuccession prépondérancesAlternance fonctionnelleJeu fictionnel 18 À quel âge a lieu le passage entre le 1er stade de développement (à préciser dans la réponse) et le 2e (à préciser dans la réponse) chez Piaget ? 18 mois - passage de la pensée sensori-motrice à l'intelligence concrète18 mois - passage de la pensée rationnelle à la pensée scientifique30 mois - passage de la pensée sensorielle à la pensée concrète3 ans - passage de la pensée objective à la pensée socialisée4 ans - passage de l'immaturité à l'objectivité relative Quizz.biz est un service gratuit financé par la publicité. Pour nous aider et ne plus voir ce message : Je désactive Adblock ou Je vous soutiens sur Tipeee 19 À quel âge a lieu le passage entre le 2e stade de développement (à préciser dans la réponse) et le 3e (à préciser dans la réponse) chez Piaget ? 11-12 ans - passage de l'intelligence concrète à la pensée formelle10-11 ans - passage de la pensée primaire à la pensée secondaire (correspond au passage école/collège)7 ans - passage de la pensée matérielle à l'intelligence pratique16 ans - passage de la pensée sérielle à la pensée responsable10 ans - passage de la pensée formelle à la pensée technique 20 Identifiez les concepts piagétiens parmi la liste suivante. AbstractionAssimilationAccommodationSchèmeStade Une erreur dans ce Quiz ? Contactez l'auteur Commentaires
