Classique Classique Quiz ALO, chapitre 4, 2e partie par Line211 Line211 5 joués - il y a 4 ans QUIZ 22 QUESTIONS difficile 1 Complétez la phrase : "Jusqu'à ... ans environ, les ... sont sur-représentés (vocabulaire ...) et les verbes sont ...". 2 ans et demi / noms / passif / sous-représentés3 ans / verbes / passif / sous-représentés2 ans et demi / verbes / référentiel / sous-représentés3 ans / noms / référentiel / sous-représentés 2 L'explosion grammaticale se fait à partir de... 200 mots250 mots300 mots400 mots500 mots 3 Quelle proposition est fausse ? Il y a 4 stades d'acquisition du langage (babillage, proto-mots, premiers mots et explosion lexicale) + l'explosion grammaticaleLe stade de la référence commence avec l'explosion des 50 mots et se caractérise par un usage prédominant des noms communs.Le stade de la grammaire est une brusque augmentation du lexique syntaxique et se fait à partir des 400 mots produitsLe stade des éléments socio pragmatiques et ludiques fait référence aux premiers motsLe stade de la prédication se fait après les 100 mots produits. Quizz.biz est un service gratuit financé par la publicité. Pour nous aider et ne plus voir ce message : Je désactive Adblock ou Je vous soutiens sur Tipeee 4 Trouvez l'erreur : Le fast mapping... Se déroule entre 24 et 36 moisEst le fait de travailler à étoffer notre connaissance sur plusieurs mots simultanément mais à des stades de connaissances variésEst dû à une exposition limitéeQuand l'enfant entend un mot nouveau, il l'assignera à un sens provisoire, qu'il étoffera à force d'expériences et de connaissances 5 La contrainte taxinomique... A - C'est quand l'enfant n'accepte pas les synonymesB - C'est la contrainte de l'objet entierC - C'est l'exclusivité mutuelleD - C'est la conventionnalitéA et C 6 Quelle proposition n'est pas correcte concernant le triple aspect de l'acquisition des mots ? Je dis le mot et simultanément je montre à quoi il fait référenceL'enfant doit imiter du mieux qu'il peut les sons du mot ainsi que l'ordre dans lequel ces sons doivent être prononcésL'enfant doit faire des liens sémantiques entre les mots de la même catégorie afin d'avoir le même laps de temps de réponse qu'un adulteL'enfant construit petit à petit une bonne représentation sémantique du mot, et au terme de cette évolution le sens des mots utilisés par l'enfant est le même que celui des mots de l'adulte. 7 Le système sémantique... A - Stocke nos connaissancesB - Fait partie de la mémoire déclarativeC - Représente en mémoire l'ensemble de nos connaissances conceptuelles du mondeD - N'est composé que de noms communs imageablesRéponses A, B et C 8 Les mots dans le système sémantique : A - Sont stockés avec leurs propriétésB - Ces propriétés sont interconnectées avec d'autres motsC - Un mot ne désigne qu'une seule choseD - Moins j'aurai de liens entre les mots et plus le champ sera clair pour retrouver le mot que je chercheA et B 9 L'acquisition de nouveaux mots dans le système sémantique s'arrête après la 12e année de vie de l'enfant. VraiFaux 10 Cochez la réponse correspondant à "trait spécifique". Animal - 4 pattes - fourrureAnimal - 4 pattes - queueAnimal - 4 pattes - oreillesAnimal - 4 pattes - aboieAnimal - 4 pattes - savane 11 La mémoire sémantique comporte deux sous ensembles de propriétés : les attributs fonctionnels et les attributs sensoriels. VraiFaux 12 Le lexique ne peut entrer dans le système sémantique que par voie de lecture. VraiFaux 13 J'arrive à retrouver un mot très rapidement dans mon système sémantique grâce à... A - La familiaritéB - Les voisins sémantiques morphologiquesC - La fréquenceToutes les réponsesRéponses A et C 14 Quel mot n'est pas un voisin phonologique du mot "lard" ? MareDonTareCarChar 15 Quelle catégorie de mots sont acquis plus précocément par les enfants et leurs représentations sémantiques plus riches ? Les mots lexicauxLes mots prédicatsLes mots grammaticauxLes mots imageablesLes prédicats 16 Si le mot que je cherche n'est pas disponible, je... Laisse tomber et change de sujetM'efforce de définir au mieux le mot avec des périphrasesMets la pression à mon interlocuteur pour qu'il trouve le mot à ma placeUtilise un mot de la même catégorie sur le plan sous-catégorielImite, mime, dessine 17 L'accès lexical est : A - Influencé par la fréquence, l'âge d'acquisition et l'amorçage sémantiqueB - Très rapide et inconscientC - Influencé par la fréquence et l'amorçage sémantiqueD - Déterminé par l'âge d'acquisitionA et B 18 La construction du lexique mental... A - Consiste seulement à encoder les informationsB - Consiste uniquement à organiser les informationsC - Consiste à mettre en correspondance le signifié et le signifiant puis à maîtriser les relations de ce nouvel item avec les autres mots de mon lexiqueD - Est sous-organisé avec une relation d'inclusion et une relation d'incompatibilité lexical, qui sont les deux relations principales de l'item 'organiser les informations'C et D 19 D'abord l'enfant procède à une accumulation horizontale, puis à une accumulation verticale, c'est-à-dire qu'il va d'abord acquérir plein de mots relatifs à une catégorie, puis ensuite il va diversifier les catégories. VraiFaux 20 Cochez l'association catégorielle : Pomme - poire - vinaigre - cidre - fruitChaussures - baskets - talon - lacets - pieds - onglesVin - eau - cidre - bière - beaujolais nouveau - verreLivre - dictionnaire - cahier - syllabus - bande dessinée Quizz.biz est un service gratuit financé par la publicité. Pour nous aider et ne plus voir ce message : Je désactive Adblock ou Je vous soutiens sur Tipeee 21 Cochez l'association fonctionnelle : Terrier - marmotteFruit - tomateCouteau - armePatafix - glue 22 Que dit la théorie des prototypes ? Les enfants apprennent des traits distinctifs de chaque catégorieL'enfant doit découvrir quels sont les traits sémantiques les plus pertinents pour une catégorie particulièreL'enfant assigne des membres à une catégorie en se basant sur des probabiltés d'appartenance à la catégorieLes membres les moins prototypiques d'une catégorie sont les moins mémorisables, accessibles Une erreur dans ce Quiz ? Contactez l'auteur Commentaires
