QCM QCM Quiz Psychologie sociale - QCM 1 par Kezipeony Kezipeony 167 joués - il y a 4 ans Évaluation des connaissances pour le premier partiel de psychologie sociale, semestre 3, SPSE, Nanterre. QCM 30 QUESTIONS expert QCM : Chaque question peut avoir plusieurs bonnes réponses 1 Que peut-on dire du préjugé ? C'est une attitude positive ou sentiment positif à l'égard d'un groupeOn ne peut pas avoir de préjugé envers son groupe d'appartenanceIl y a un lien automatique entre préjugé et discriminationC'est une composante affective de l'attitude inter-groupe 2 Une variable indépendante... ...est indépendante au participant...manipulée et observée par le chercheur...ne peut ni être provoquée ni invoquée...n'explique pas les résultats, soit la variable dépendante 3 Qu'implique une variable inter-sujet ? Elle implique que tous les participants passent par l'une ou l'autre des modalitésElle implique que tous les participants passent par toutes les modalités de la variable indépendante Quizz.biz est un service gratuit financé par la publicité. Pour nous aider et ne plus voir ce message : Je désactive Adblock ou Je vous soutiens sur Tipeee 4 Selon Pettigrew (1979), l'erreur ultime d'attribution est plus probable lorsque l'endogroupe et l'exogroupe ont... …un passif historique pacifique... une apparence groupable saillante… de très faibles préjugés les uns envers les autres 5 Que peut-on dire dire de la discrimination ? C'est l'ensemble des croyances concernant les attributs partagés par un groupe de personnes et le différenciant des autresCes attributs sont forcément négatifsElle s'applique à l'endogroupe et l'exogroupe 6 Cochez la définition correcte de la perception d'homogénéité : Phénomène qui se définit par la tendance à considérer une partie des membres qui composent un groupe comme semblable ou homogèneProcessus d'inférence par lequel l'individu explique les évènements, actions et comportements d'autruiPhénomène qui se définit par la tendance à considérer l'ensemble des membres qui composent un groupe comme semblable ou homogène 7 Cochez la ou les bonnes réponses, selon ce plan expérimental : 2 (type de tâche : rappel vs. reconnaissance), intra-sujets Le ''2'' renvoie au nombre de participants'Type de tâche' est la variable indépendanteTous les participants devront passer par toutes les modalités 8 Qu'est-ce qu'un plan mixte ? Un plan comprenant uniquement des VIs inter-sujetsUn plan comprenant uniquement des VIs intra-sujetsUn plan comprenant des VIs inter et intra-sujets. 9 Lors de l'expérimentation de la classe divisée vue en cours, les comportements des enfants ont coïncidé avec des théories de psychologie sociale. Lesquels ? Leurs comportements étaient polarisés en fonction des rôles intériorisésLes enfants du groupe des petits voulaient volontiers jouer et interagir positivement avec les enfants du groupe des grandsIls accentuaient les différences, ce qui a renforcé leur identité sociale au détriment de leur identité personnelleLes petits employaient des comportements discriminatoires envers les membres de leur groupe 10 Quelle était l'hypothèse de l'enseignante de la classe divisée, en interchangeant les groupes ? Le nouveau groupe discriminé (les petits) sera davantage discriminé par le nouveau groupe non discriminé (les grands) car ils veulent se vengerLe nouveau groupe discriminé (les petits) sera moins discriminé par le nouveau groupe non discriminé (les grands) car ces derniers auront intériorisé la discrimination qu'ils ont subieLes deux groupes vont protester et rejeter le principe de la classe divisée et vont se plaindre à la direction 11 Qu'est-ce qu'un plan factoriel ? Un plan ne comprenant que des VIUn plan dont on peut comparer toutes les conditions les unes aux autresUn plan complet 12 Selon la recherche menée en lien avec la perception d'homogénéité, que peut-on dire du groupe qui passe d'un statut social de dominant à un statut social de dominé ? Les membres du groupe ressentent une menace identitaireLes membres du groupe évaluent leur nouveau groupe d'appartenance (dominé) comme plus hétérogèneLes membres du groupe évaluent leur nouveau groupe d'appartenance (dominé) comme plus homogèneLe groupe d'appartenance passée est considéré comme un agrégat d'individus 13 Selon la recherche menée en lien avec la perception d'homogénéité, que peut-on dire du groupe qui passe d'un statut social de dominé à un statut social de dominant ? Les membres du groupe évaluent leur nouveau groupe d'appartenance (dominé) comme plus homogèneLes membres du groupe ressentent une menace identitaireLes membres du groupe n'ont pas de sentiment de menace identitaireIl y a un phénomène de différenciation de leur groupe du groupe dominé, ils valorisent leur endogroupe dominant et opèrent une stéréotypisation des membres exogroupes 14 Quels procédés l'enseignante de la classe divisée met-elle en place pour favoriser les comportements discriminatoires ? Elle divise la classe sur le critère de l'intelligenceElle divise la classe sur le critère de la tailleElle traite de manière égale les deux groupesElle accentue les différences entre les membres de l'endogroupe 15 À quoi renvoient ces procédés ? Cochez la ou les bonnes réponses. Division sur le critère de la taille --> catégorisation socialeDivision sur le critère de la taille --> stéréotypisation socialeAccentuation des ressemblances entre les membres de l'endogroupe / différences inter-groupes --> assimilation et contraste 16 Qui a théorisé le paradigme des groupes minimaux ? TajfelShérif 17 Que peut-on dire d'une attribution causale ? Que c'est un processus psychologique qui vise à attribuer une cause à un comportement personnelQue c'est un processus d'inférence par lequel l'individu explique les évènements, actions et comportements d'autruiQu'elle peut provenir de causes internes et externesQu'elle peut provenir de causes sérieuses ou plus légères 18 Admettons : "Je suis étudiant en psychologie, un camarade aussi : s'il a des bonnes notes, c'est qu'il est studieux. S'il a des mauvaises notes, c'est qu'il a des problèmes à la maison" : Je suis membre de l'exogroupeJe suis membre de l'endogroupeJ'ai attribué des causes internes à un comportement négatifJ'ai attribué des causes internes à un comportement positif 19 Admettons : "Je suis étudiant en psychologie, un camarade est en droit : s'il a des bonnes notes, c'est qu'il a eu des enseignants cléments ou laxistes ; s'il a des mauvaises notes, c'est qu'il est fainéant et pas sérieux" : Je suis membre de l'exogroupeJe suis membre de l'endogroupeJ'ai attribué des comportements négatifs à des causes externesJ'ai attribué des comportements négatifs à des causes internes 20 L'erreur ultime d'attribution : Renvoie à une théorie de TajfelEst le favoritisme à son groupe d'appartenancePeut être observé chez les catholiques contre les protestants en Irlande 21 La démarche expérimentale comprend... ... une question de recherche, une recherche bibliographique... forcément des recherches sur le terrain... l'élaboration d'une hypothèse générale et d'une hypothèse opérationnelle... le choix d'une méthode et d'une approche 22 L'hypothèse suivante : "L'isolation sociale prolongée inhibe consécutivement les performances à une tâche cognitive" est : Une hypothèse opérationnelleUne hypothèse générale/théoriqueUne variable dépendante 23 Si une hypothèse prédit la variation d'une variable dépendante, on dit qu'elle est : ValidéeUnilatéraleBilatéraleOpérationnelle 24 Comment se prémunir d'une variable parasite (VP) ? Ne pas maintenir la VP à niveauMaintenir la VP à niveauOpérer à une systématisation et à un équilibrage des VPNe surtout pas aléatoiriser les participants 25 La méthode quasi-expérimentale... ...inclut au moins 3 variables invoquées... n'inclut pas de variable invoquée... inclut au moins une variable invoquée... inclut seulement des variables provoquées 26 Dans l'expérience sur la perception d'homogénéité, les variables influençant la perception d'homogénéité intra-groupe sont : L'équilibre des statuts sociauxLa cohésion intra-groupeLa dynamique des statuts sociauxLa comparaison sociale 27 Que peut-on dire de la discrimination ? Que c'est tout comportement négatif uniquement basé sur l'appartenance catégoriellePour pallier la discrimination indirecte, certaines organisations emploient des mesures renvoyant à la discrimination positiveQue c'est tout comportement fondé sur la base des catégories naturelles ou sociales sans rapport ni avec les capacités ou mérites, ni avec la conduite de la personneLa discrimination indirecte n'existe pas 28 L'enseignante de la classe divisée s'est appuyée sur des apports de psychologie sociale. Lesquels ? Le paradigme des groupes minimaux de TajfelLa théorie des conflits réels de ShérifLes expériences de MilgramBystander effect Quizz.biz est un service gratuit financé par la publicité. Pour nous aider et ne plus voir ce message : Je désactive Adblock ou Je vous soutiens sur Tipeee 29 Qu'est-ce que comprend une VD ? Une mesure du comportement ou d'un processus mentalUne comparaison avec d'autres valeurs prises dans d'autres modalités de la VIAucun test fait au préalableForcément des graphiques et des tableaux 30 La méthode corrélationnelle : Renvoie le plus souvent à des questionnairesS'intéresse au lien entre deux variables invoquéesS'intéresse au lien entre deux variables provoquéesEst toujours 100% fiable Une erreur dans ce Quiz ? Contactez l'auteur Commentaires
