Quiz littérature

normal

Question 1 / 20

Quelle phrase est la meilleure pour répondre à cette question ?

Noémie et Romain sont dans un sentiment d'excitation face à cette aventure. Quels sont les éléments qui le montrent ?

Les nombreux adjectifs du champ lexical de la découverte et de la nouveauté.

Les éléments qui montrent que Noémie et Romain sont dans un sentiment d'excitation face à cette aventure sont les nombreux adjectifs du champ lexical de la découverte et de la nouveauté.

Noémie et Romain ont de l'excitation car cette aventure va bientôt arriver, alors c'est pour cela qu'ils ressentent ce sentiment.

normal

Question 2 / 20

Trouvez deux méthodes pour souligner l'habitude dans ce récit.

Le personnage a l'habitude d'aller au travail et de réviser.

L'habitude est montrée par le fait d'aller au travail et de répéter les mêmes choses.

Les deux méthodes pour souligner l'habitude sont l'usage de l'imparfait (exemple : j'allais au travail) et les énumérations, ces enchainements qui donnent une impression de répétition.

facile

Question 3 / 20

Qu'est-ce qu'indique le groupe nominal “Tous les jours” ?

Une habitude

Une envie

Un sentiment de haine

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expert

Question 4 / 20

Pourquoi au lieu de dire le mot "frite", l'auteur utilise-t-il "gros flocons croustillants" ?

La métaphore est utilisée pour rappeler l'importance du cornet de frites aux yeux du groupe.

Car il ne voulait pas utiliser le même mot.

C'est une métaphore, c'est-à-dire, l'emploi d'un mot plus abstrait pour désigner quelque chose par analogie.

normal

Question 5 / 20

Quelle est la figure de style lorsque l'auteur dit "festin" pour un cornet de frites ?

C'est l'hyperbole.

La figure de style est l'hyperbole, elle sert à exagérer l'expression d'une idée pour la mettre en relief.

L'auteur dit festin car c'est un repas copieux.

normal

Question 6 / 20

Que peut-on dire de cette phrase : "il savourait religieusement l'unique friandise chaude et parfumée d'huile forte qu'il leur laissait." ? Quels sens sont évoqués ?

Les sens du goût, de l'odorat et du toucher sont évoqués pour décrire de manière plus réelle la scène en évoquant la sensation de chaleur et d'odeur.

Il se délecte du cornet de frites car il est chaud et a l'odeur d'huile.

Il y a une évocation des sens qui permet de mettre en relief que les enfants ont faim et qu'ils sont heureux.

normal

Question 7 / 20

"(...) d'une miette. Le festin terminé, (...)"
"c'était la course, sous le dur soleil, jusqu'à une maçonnerie demi détruite"
Peut-on dire que le groupe se suffit d'un rien pour être heureux ?

Oui

Non

difficile

Question 8 / 20

Ligne 16 et 17 : quelle figure de style peut-on lire, grâce aux nombreuses virgules ?

On peut voir des épithètes.

On peut voir une hyperbole qui exagère les traits des enfants.

On peut voir une énumération de participes présents.

difficile

Question 9 / 20

Quelle impression donne cette figure de style ?
"nageant, s'exclamant, bavant et recrachant, se défiant (...)"

Cette figure de style donne l'impression que les enfants se défient.

Cette figure de style donne l'impression de vitesse et d'amusement.

Cette figure de style donne l'impression que l'eau a beaucoup d'importance.

normal

Question 10 / 20

Peut-on qualifier cette première partie d'heureuse ou malheureuse ?

Heureuse

Malheureuse

Neutre

normal

Question 11 / 20

Pourquoi ?

Car on constate le champ lexical de la joie : douce, tiède, léger, soleil, 'gloire', 'lumière', 'joie', 'crier'.

Car on constate que les enfants sont malheureux d'être assez pauvres.

Car on constate que les adjectifs sont moins présents qu'au début du paragraphe et qu'ils n'ont pas d'argent.

normal

Question 12 / 20

"Le ciel verdissait, la lumière se détendait" , "Une brume". Ces deux passages signifient-ils quelque chose de particulier ? Comment annoncent-ils la suite ?

Ces deux éléments annoncent que les enfants ont fini leur activité.

Ces deux éléments annoncent que le ciel est plus sombre et qu'il apparaît une brume.

Ces deux éléments annoncent que le moment de joie est révolu et laisse place à une suite plus morose.

difficile

Question 13 / 20

Comment qualifierais-tu la fin de l'extrait ? Lignes 30 - 35.

Joyeuse, longue et apaisante.

Rapide, soudaine et mystérieuse.

Joueuse, aventureuse et mystique.

normal

Question 14 / 20

Quelle est la figure de style : "adieu rapide" ?

C'est une énumération.

C'est un oxymore.

C'est une métaphore.

normal

Question 15 / 20

Pourquoi est-ce un oxymore ? Adieu rapide ?

Car c'est un adjectif qui décrit la vitesse et la rapidité.

Car un oxymore est deux mots contraires.

Car un adieu n'est pas rapide, il est long. ''Adieu rapide'' est utilisé pour marquer la soudaineté de leur au revoir.

normal

Question 16 / 20

Pourquoi ce final est-il si rapide ?

Car les enfants ont terminé de jouer dans l'eau.

Car les enfants rejoignent leurs maisons et la réalité.

Car l'auteur ne voulait pas passer plus de temps à écrire ce paragraphe.

normal

Question 17 / 20

Au final, ce moment de joie était-il raconté afin de s'éloigner de la réalité plus terne ?

Oui

Non

Neutre

facile

Question 18 / 20

Qu'attendent les enfants s'ils n'arrivent pas à l'heure chez eux ?

Des bonbons

Des histoires

Des réprimandes

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1^er	EleveJacqueline	85% (253s)
2^ème	Hugfon	65% (325s)
3^ème	Maloto	60% (215s)
4^ème	Starki	50% (500s)

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Quelle phrase est la meilleure pour répondre à cette question ?

Noémie et Romain sont dans un sentiment d'excitation face à cette aventure. Quels sont les éléments qui le montrent ?

Trouvez deux méthodes pour souligner l'habitude dans ce récit.

Qu'est-ce qu'indique le groupe nominal “Tous les jours” ?

Pourquoi au lieu de dire le mot "frite", l'auteur utilise-t-il "gros flocons croustillants" ?

Quelle est la figure de style lorsque l'auteur dit "festin" pour un cornet de frites ?

Que peut-on dire de cette phrase : "il savourait religieusement l'unique friandise chaude et parfumée d'huile forte qu'il leur laissait." ? Quels sens sont évoqués ?

"(...) d'une miette. Le festin terminé, (...)"
"c'était la course, sous le dur soleil, jusqu'à une maçonnerie demi détruite"
Peut-on dire que le groupe se suffit d'un rien pour être heureux ?

Ligne 16 et 17 : quelle figure de style peut-on lire, grâce aux nombreuses virgules ?

Quelle impression donne cette figure de style ?
"nageant, s'exclamant, bavant et recrachant, se défiant (...)"

Peut-on qualifier cette première partie d'heureuse ou malheureuse ?

Pourquoi ?

"Le ciel verdissait, la lumière se détendait" , "Une brume". Ces deux passages signifient-ils quelque chose de particulier ? Comment annoncent-ils la suite ?

Comment qualifierais-tu la fin de l'extrait ? Lignes 30 - 35.

Quelle est la figure de style : "adieu rapide" ?

Pourquoi est-ce un oxymore ? Adieu rapide ?

Pourquoi ce final est-il si rapide ?

Au final, ce moment de joie était-il raconté afin de s'éloigner de la réalité plus terne ?

Qu'attendent les enfants s'ils n'arrivent pas à l'heure chez eux ?

Combien de parties composent le texte ?

Quelle partie donne le plus de plaisir et de sensations à lire ?

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A Propos

Quelle phrase est la meilleure pour répondre à cette question ? Noémie et Romain sont dans un sentiment d'excitation face à cette aventure. Quels sont les éléments qui le montrent ?

Trouvez deux méthodes pour souligner l'habitude dans ce récit.

Qu'est-ce qu'indique le groupe nominal “Tous les jours” ?

Pourquoi au lieu de dire le mot "frite", l'auteur utilise-t-il "gros flocons croustillants" ?

Quelle est la figure de style lorsque l'auteur dit "festin" pour un cornet de frites ?

Que peut-on dire de cette phrase : "il savourait religieusement l'unique friandise chaude et parfumée d'huile forte qu'il leur laissait." ? Quels sens sont évoqués ?

"(...) d'une miette. Le festin terminé, (...)" "c'était la course, sous le dur soleil, jusqu'à une maçonnerie demi détruite" Peut-on dire que le groupe se suffit d'un rien pour être heureux ?

Ligne 16 et 17 : quelle figure de style peut-on lire, grâce aux nombreuses virgules ?

Quelle impression donne cette figure de style ? "nageant, s'exclamant, bavant et recrachant, se défiant (...)"

Peut-on qualifier cette première partie d'heureuse ou malheureuse ?

Pourquoi ?

"Le ciel verdissait, la lumière se détendait" , "Une brume". Ces deux passages signifient-ils quelque chose de particulier ? Comment annoncent-ils la suite ?

Comment qualifierais-tu la fin de l'extrait ? Lignes 30 - 35.

Quelle est la figure de style : "adieu rapide" ?

Pourquoi est-ce un oxymore ? Adieu rapide ?

Pourquoi ce final est-il si rapide ?

Au final, ce moment de joie était-il raconté afin de s'éloigner de la réalité plus terne ?

Qu'attendent les enfants s'ils n'arrivent pas à l'heure chez eux ?

Combien de parties composent le texte ?

Quelle partie donne le plus de plaisir et de sensations à lire ?

Quelle phrase est la meilleure pour répondre à cette question ?

Noémie et Romain sont dans un sentiment d'excitation face à cette aventure. Quels sont les éléments qui le montrent ?

"(...) d'une miette. Le festin terminé, (...)"
"c'était la course, sous le dur soleil, jusqu'à une maçonnerie demi détruite"
Peut-on dire que le groupe se suffit d'un rien pour être heureux ?

Quelle impression donne cette figure de style ?
"nageant, s'exclamant, bavant et recrachant, se défiant (...)"