Test de personnalité Quelle guilde d'Ysut es-tu ?

Question 1 / 10

Vous arrivez à une taverne bondée. On ne vous sert qu’après une heure d’attente. Quelle est votre réaction ?

Je tape du poing sur la table. Pas pour râler, juste pour attirer l’attention… vivement.

Je glisse discrètement une pièce au tavernier pour doubler tout le monde sans que ça paraisse suspect.

Pendant l’attente, j’ai déjà lancé une danse, deux jeux de société et un concours de blagues. Je suis presque déçu(e) d’être servi(e).

Je discute avec les autres clients, et au final, on partage une grande table et nos plats.

Question 2 / 10

Vous devez choisir un compagnon de quête parmi quatre candidats. Qui prenez-vous ?

Celui qui pose des questions intelligentes tout en restant discret.

Celui qui a l’air le plus costaud. Peu importe s’il sait lire.

Celui qui me fait rire dès la première seconde. L’aventure doit être fun.

Celui qui apaise tout le monde rien qu’en entrant dans la pièce.

Question 3 / 10

Un marchand itinérant vous propose une affaire particulièrement alléchante. Que faites-vous ?

J’accepte après avoir négocié un petit bonus “pour le plaisir”

Je lui demande son histoire et cherche à créer une relation durable plutôt qu’un gain immédiat.

Je juge l’homme avant l’offre : sa poigne, son regard, sa sincérité.

Je décortique chaque condition du marché pour détecter la moindre entourloupe.

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Question 4 / 10

Vous arrivez en retard à une réunion stratégique, et tout le monde vous regarde. Quelle est votre réaction ?

Je m’excuse brièvement et je m’installe discrètement pour observer ce qui a déjà été dit.

“Quoi ? Vous pouviez commencer sans moi.”

Je lance une petite remarque légère pour détendre l’atmosphère.

Je m’excuse sincèrement et je propose de rattraper les informations sans interrompre les discussions.

Question 5 / 10

Un désaccord éclate dans votre groupe entre deux personnes de caractère opposé. Comment intervenez-vous ?

Je détourne l’attention avec une remarque ou une situation plus positive pour apaiser la tension.

Je mets un terme à la dispute en rappelant l’objectif commun. Faut avancer.

J’analyse ce que chacun veut réellement et propose une solution pratique.

J’écoute les deux, reformule leurs points et les aide à trouver un terrain d’entente.

Question 6 / 10

Sur la route avec vos ami(e)s, vous trouvez un cheval blessé abandonné par ses propriétaires. Que faites-vous ?

Je l’aide à se relever et je le ramène au village le plus proche, même si ça ralentit tout le monde.

Je regarde l’état de la blessure, estime les risques, et décide de la solution la plus sécurisée pour nous tous.

Je tente de le rassurer, je lui parle, et j’improvise un bandage de fortune avec ce qui me tombe sous la main.

Je soigne l’animal, contacte ses propriétaires si possible, et veille à ce qu’il retrouve un foyer sûr.

Question 7 / 10

Un voyageur solitaire vous demande de le protéger pour la nuit, mais son histoire semble floue. Que décidez-vous ?

Je lui accorde ma protection, mais je garde un oeil sur lui toute la nuit.

Je pose quelques questions précises : s’il ment, ça se verra vite.

Je l’aide, mais je cherche calmement à comprendre ce qui le met dans un tel état.

J’accepte, mais je partage un repas avec lui pour briser la glace et jauger son humeur.

Question 8 / 10

Un coffre verrouillé est trouvé au milieu de la route. Que faites-vous ?

Je donne un grand coup de pied dedans. Si ça s’ouvre, c’est qu’il voulait être ouvert.

Je cherche discrètement un mécanisme caché, un piège, ou un moyen de l’utiliser à mon avantage.

Je propose d’en faire une attraction improvisée : deviner ce qu’il y a dedans contre une mise symbolique lors du marché du village

Je suggère de l’apporter au village le plus proche pour retrouver le propriétaire.

Question 9 / 10

On vous demande de vous occuper d’un apprenti maladroit qui veut apprendre votre art. Quelle est votre réaction ?

Je l’encourage, je lui fais tester plein de choses pour voir ce qui le motive réellement.

Je l’écoute, je comprends ce qu’il veut vraiment et je m’adapte à son rythme.

Je lui montre directement comment faire… quitte à lui dire “non, comme ça, regarde mieux !” dix fois.

Je teste ses capacités pour voir sur quoi je peux capitaliser, puis je construis un plan d’apprentissage taillé pour lui.

Question 10 / 10

Un messager essoufflé arrive avec une lettre scellée qu’il a peur d’ouvrir. Que faites-vous ?

Je vérifie discrètement la lettre contre la lumière, le sceau, les traces d’encre suspectes… puis je l’ouvre prudemment.

Je propose au messager de faire ça ensemble en partageant un verre, histoire de détendre l’ambiance.

Je m’assure que le messager va bien, puis je lui demande s’il préfère l’ouvrir lui-même avec soutien.

Je l’ouvre direct. Si c’est important, faut arrêter de réfléchir.