Classique Classique Quiz 119 : En quelle classe les élèves doivent savoir... ? par Viouviou Viouviou 25 joués - il y a 9 ans Pour les candidats au CRPE d'avril 2015. Je vous donne une progression des programmes 2008 et vous me dites de quelle classe il s'agit. QUIZ 10 QUESTIONS expert Crpe2015 1 Dans un texte, relever les mots d'un même domaine (ex. le vocabulaire de la mer). CPCE1CE2CM1CM2 2 Identifier le présent, l'imparfait, le futur et le passé composé de l'indicatif des verbes étudiés ; trouver leur infinitif ; CPCE1CE2CM1CM2 3 Comprendre, acquérir et utiliser un vocabulaire pertinent (noms et verbes en particulier ; quelques adjectifs en relation avec les couleurs, les formes et grandeurs) concernant : . les actes du quotidien (hygiène, habillage, collation, repas, repos), . Les activités de la classe (locaux, matériel, matériaux, actions, productions), . ses relations avec les autres : salutations (bonjour, au revoir) PSMSGSCPCE1 Quizz.biz est un service gratuit financé par la publicité. Pour nous aider et ne plus voir ce message : Je désactive Adblock ou Je vous soutiens sur Tipeee 4 Produire un travail écrit soigné ; maîtriser son attitude et son geste pour écrire avec aisance ; prendre soin des outils du travail scolaire. CPCE1CE2CM1CM2 5 Comprendre les notions d'action passée, présente, future. CPCE1CE2CM1CM2 6 Pratiquer des comptines qui favorisent l'acquisition des sons, ainsi que des jeux sur les sons et sur les syllabes. PSMSGSCPCE1 7 Lire un texte documentaire, descriptif ou narratif, et restituer à l'oral ou par écrit l'essentiel du texte (sujet, du texte, objet de la description, trame de l'histoire, relations entre les personnages...). CPCE1CE2CM1CM2 8 Utiliser en situation le vocabulaire géométrique : points alignés, droite, droites perpendiculaires, droites parallèles, segment, milieu, angle, axe de symétrie, centre d'un cercle, rayon, diamètre. CPCE1CE2CM1CM2 9 Commencer à classer les noms par catégories sémantiques larges (noms de personnes, noms d'animaux, noms de choses) ou plus étroites et se référant au monde concret (ex. : noms de fruits). CPCE1CE2CM1CM2 10 Conjuguer aux temps déjà étudiés, ainsi qu'à l'indicatif passé simple, au passé composé et à l'impératif présent, les verbes déjà étudiés ; conjuguer des verbes non étudiés en appliquant les règles apprises. CPCE1CE2CM1CM2 Une erreur dans ce Quiz ? Contactez l'auteur Commentaires