QCM QCM Quiz Psychologie du développement par Syboule Syboule 263 joués - il y a 8 ans Quelques psychologues développementaux. QCM 12 QUESTIONS expert QCM : Chaque question peut avoir plusieurs bonnes réponses 1 Quelles sont les particularités de Vygotsky ? Il distingue 3 niveaux chez l'enfant pour la réalisation d'une tâcheNiveau 1 ce que l'enfant sait faire à un moment donné, seul au cours d'une tâcheCe que l'enfant doit faire seul au cours d'une tâcheCe que l'enfant peut faire seul 2 Quelles sont les particularités de Vygotsky sur le langage ? Il postule que le passage de l'intrapsychique vers l'interpsychique se fait vers 2 ansIl décrit le langage égocentrique de l'enfant comme un langage ; l'enfant parle tout haut sans s'adresser à quelqu'unIl pense que le langage égocentrique est l'indice que l'enfant pense tout haut 3 Que met en avant Zazzo ? La reconnaissance de soi dans le miroirIl développe des questionnements sur la conscience de l'autreIl met en avant que l'enfant comprend que « cet autre pas comme les autres » dans le miroir est le reflet de son corpsIl dit que le miroir construit la conscience de soi Quizz.biz est un service gratuit financé par la publicité. Pour nous aider et ne plus voir ce message : Je désactive Adblock ou Je vous soutiens sur Tipeee 4 À quoi s'est intéressé Zazzo ? À la conscience de soi, aquise vers 3 ansAu concept d'attachementIl s'aperçoit que le nouveau-né peut imiterAu développement atypique et au retard de développement 5 Quels sont les domaines de recherche de Zazzo ? La création de la nouvelle échelle métrique de l'incapacité NEMILa création de la nouvelle échelle métrique de l'intelligence NEMIIl s'intéresse à l'hétérochronie développementaleIl adhère au stade piagétien 6 Qu'est-ce que l'imitation pour Nadel ? L'imitation synchrone se fait vers l'âge de 5 ansL'imitation synchrone se fait vers l'âge de 2 ans et demiL'imitation synchrone reflète l'imitation avec la mèreL'imitation synchrone a une valeur transitoire et adaptative pour communiquer avant que le langage verbal ne soit utilisé 7 Qui est Bruner et à quoi s'intéresse-t-il ? Il est le fondateur de la psychologie du développementIl met en évidence le rôle structurant des relations sociales dans le développement cognitif de l'enfantIl s'intéresse à l'analyse du rôle de l'école 8 Que définit Bruner ? Il insiste sur la place prépondérante des intéractions entre l'enfant et l'adulteIl pense que ces interactions se font dans des contextes particuliersIl définit le langage comme un moyen de partager des intentionsIl décrit le nourrisson manifestant déjà une intention de communiquer 9 Comment Bruner définit-il les interactions ? Par l'étude des interactions culturellesCes intéractions illustrent le concept de zone proximale de Vygotsky 10 Comment Tomassello voit-il le développement ? L'histoire culturelle peut revenir en arrière dans la construction des connaissancesL'effet cliquet empêche tout retour en arrière dans la construction des connaissancesL'histoire culturelle des humains repose sur la capacité à imiter une conduite ou un savoir faireL'effet cliquet préserve les stratégies nouvellement apparues dans le groupe social jusqu'à ce que de nouvelles améliorations les remplacent Quizz.biz est un service gratuit financé par la publicité. Pour nous aider et ne plus voir ce message : Je désactive Adblock ou Je vous soutiens sur Tipeee 11 Comment Tomassello définit-il l'attention conjointe ? Postule que l'attention conjointe est une base essentielle du développement du langageC'est au cours de l'ontogenèse qu'il y a une capacité à l'attention conjointeC'est dans l'attention conjointe que l'enfant perçoit l'intentionalité du partenaireC'est l'attention conjointe qui fournit des contextes d'intersubjectivité au cours desquels se produisent des processus de symbolisation 12 Que Doise et Mugny mettent-ils en évidence ? Le rôle des interactions sociales entre pairs pour le développement comportementalLes intéractions sociales amènent des progrès cognitifs pour chaque enfant Une erreur dans ce Quiz ? Contactez l'auteur Commentaires
