Quiz QCM
Quiz Mathematiques

Quiz Bilan de la cognition mathématique -

IrisGat

IrisGat
67 joués - il y a 9 ans

La ZAREKI-R

 

Difficile QCM 27 QUESTIONS
difficile
QCM : Chaque question peut avoir plusieurs bonnes réponses
normal
 
Question 1 / 27

Cochez la fourchette d'âge de l'étalonnage du Zareki-r :

difficile
 
Question 2 / 27

Pour les questions suivantes, cochez le ou les code(s) nécessaire(s) pour réaliser les épreuves du Zareki : dénombrement de points

normal
 
Question 3 / 27

Comptage oral à rebours :

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difficile
 
Question 4 / 27

Dictée de nombres :

difficile
 
Question 5 / 27

Calcul mental oral :

difficile
 
Question 6 / 27

Lecture de nombres :

difficile
 
Question 7 / 27

Positionnement de nombres sur une échelle :

expert
 
Question 8 / 27

Comparaison de deux nombres présentés oralement :

normal
 
Question 9 / 27

Estimation visuelle de quantités :

expert
 
Question 10 / 27

Estimation qualitative de quantités en contexte :

expert
 
Question 11 / 27

Comparaison de deux nombres écrits :

difficile
 
Question 12 / 27

Combien d'épreuves compte le Zareki-r :

difficile
 
Question 13 / 27

Un trouble du calcul ne peut être diagnostiqué qu'après 3 ans d'apprentissage formel.

normal
 
Question 14 / 27

On ne peut pas poser de diagnostic de trouble du calcul sans que l'enfant ait passé un WISC.

expert
 
Question 15 / 27

Cochez les épreuves du wisc les plus "chargées" en facteur G (= celles qui évaluent le plus l'intelligence fluide) :

normal
 
Question 16 / 27

Chez les enfants ayant des troubles spécifiques du calcul, la MDT est souvent chutée.

difficile
 
Question 17 / 27

Il n'est pas nécessaire de refaire passer des épreuves d'empans endroit-envers en épreuves complémentaires car il y en a déjà dans le wisc et dans le zareki.

difficile
 
Question 18 / 27

En complément du Zareki, il faut obligatoirement faire passer une épreuve de calcul écrit.

difficile
 
Question 19 / 27

Quels sont les deux éléments à regarder en priorité lorsque l'enfant effectue un calcul écrit :

difficile
 
Question 20 / 27

Il n'existe que 2 stratégies de dénombrement : le pointage digital ou une stratégie purement oculaire.

difficile
 
Question 21 / 27

Cochez les étapes de structuration de la chaîne :

difficile
 
Question 22 / 27

A partir de quel stade l'enfant peut-il compter jusqu'à une borne ?

difficile
 
Question 23 / 27

A partir de quel stade l'enfant a-t-il la notion de différence ?

difficile
 
Question 24 / 27

Cochez les deux étapes nécessaires au transcodage :

expert
 
Question 25 / 27

Cochez les réponses justes concernant la représentation de la ligne numérique mentale :

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normal
 
Question 26 / 27

Cochez la définition de l'effet de distance :

normal
 
Question 27 / 27

Question bonus : 2 + 2 = ?