QCM QCM Quiz Besoins fondamentaux et actions qui en découlent par Alomere Alomere 3 575 joués - il y a 9 ans Révisions CAP petite enfance. Epreuve écrite EP1 PEC : enfant à domicile. Partie SMS QCM 29 QUESTIONS difficile Cap QCM : Chaque question peut avoir plusieurs bonnes réponses 1 Pierre a 5 ans. Il est 17h. Il pleut dehors et Pierre s'ennuie. Pierre exprime donc le besoin de se distraire. Cochez dans cette liste une ou des actions qui, selon vous, répond(ent) au besoin de Pierre : Je lui propose un jeu de sociétéNous mettons de la musique et nous nous amusons à danserJe prends sa températureJe préviens ses parents 2 Pauline a 5 mois. Elle se réveille d'une sieste. Elle a fait une selle et Pauline pleure pour appeler. Pauline exprime donc le besoin d'avoir sa couche changée. Cochez dans cette liste une ou des actions qui, selon vous, répond(ent) au besoin de l'enfant : Je l'installe dans un transatJe lui change son bodyJe lui change sa coucheJe lui donne son doudou 3 Josette a 1 an. Elle est enrhumée et son nez coule tout le temps. Josette exprime donc le besoin de respirer mieux. Cochez dans cette liste une ou des actions qui, selon vous, répond(ent) au besoin de l'enfant : J'aère la pièceJe la moucheJe lui mets du sérum physiologique dans les narinesJe lui donne son goûter Quizz.biz est un service gratuit financé par la publicité. Pour nous aider et ne plus voir ce message : Je désactive Adblock ou Je vous soutiens sur Tipeee 4 Nadine a 3 mois. Elle pleure car elle a faim.. Nadine exprime donc le besoin de boire et manger tout de suite. Cochez dans cette liste une ou des actions qui, selon vous, répond(ent) au besoin de l'enfant : Je lui donne un verre d'eauJe lui donne une compote de fruitsJe lui donne son biberon de laitJe prends sa température 5 Bernard a 1 an. Il a eu plusieurs selles liquides dans la matinée. Bernard exprime donc le besoin d'être propre, soigné et d'être protégé des maladies. Cochez dans cette liste une ou des actions qui, selon vous, répond(ent) au besoin de l'enfant : Je préviens les parentsJe lui donne des abricotsJe lui donne une compote de pomme/coingJe le nettoie bien et le sèche bien à chaque change 6 José a 9 mois. Assis au milieu de ses jouets, il se met à baîller et à se frotter les yeux. José exprime donc le besoin de dormir. Cochez dans cette liste une ou des actions qui, selon vous, répond(ent) au besoin de l'enfant : Je lui propose son doudouJe lui coupe les onglesJe le mets dans son litJ'appelle les parentsJ'installe de la pénombre 7 Xavier a 2 ans. Il commence à dire des phrases. Il vous parle beaucoup. Xavier exprime donc le besoin de communiquer avec autrui. Cochez dans cette liste une ou des actions qui, selon vous, répond(ent) au besoin de l'enfant : Je l'écoute en le regardantIl me saoûle et je fais semblant de l'écouterJe lui propose de regarder un livre tout seulJe lui propose de regarder un livre d'images ensemble 8 Alice a 11 mois. Cet après-midi Alice est chaude. Elle a vu le docteur ce matin qui lui a fait un vaccin. Alice exprime donc le besoin d'avoir sa température dans les limites de la normale. Cochez dans cette liste une ou des actions qui, selon vous, répond(ent) au besoin de l'enfant : J'objective sa température en la lui prenant à l'aide d'un thermomètreJe lui donne un traitement de mon propre chefJe préviens les parentsJe découvre Alice, je lui donne un verre d'eau et je lui rafraîchis le visage avec un gant humide 9 Quentin a 5 ans. Il vient de se cogner le front. Une petite bosse apparaît. Quentin exprime donc le besoin d'être soigné. Cochez dans cette liste une ou des actions qui, selon vous, répond(ent) au besoin de l'enfant : Je contacte les urgencesJe le mets au litJ'applique un moment une poche de glaçons sur sa bosseJe désinfecte sa bosse 10 Jasmine a 8 mois tout juste. Depuis deux jours, Jasmine pleure dès qu'elle voit un étranger. Jasmine exprime donc le besoin de sécurité affective. Cochez dans cette liste une ou des actions qui, selon vous, répond(ent) au besoin de l'enfant : Je lui dis qu'il ne faut pas pleurerJe lui propose son doudouJe lui parle de ce qu'elle ressent pour la rassurerJe la mets au lit 11 Ce matin, Valentin vous est déposé par son papa. Celui-ci vous dit qu'il n'a pas eu le temps de le changer et qu'il présente un érythème fessier. Valentin a donc besoin d'avoir la couche changée et d'avoir son érythème soigné. Cochez dans cette liste une ou des actions qui, selon vous, répond(ent) au besoin de l'enfant : Je lui donne son petit déjeunerJe lui change sa coucheJe le nettoie bien et le sèche bien à chaque soinJe lui mets une pommade de mon propre chef 12 Gisèle a 8 mois. Il est 11h, c'est le moment de donner le repas de Gisèle. Gisèle a donc besoin d'hygiène avant de passer à table. Cochez dans cette liste une ou des actions qui, selon vous, répond(ent) à ce besoin : Je l'installe dans son litJe lui change sa coucheJe lui lave ses mainsJe l'emmène en promenade 13 Cochez dans cette liste une ou des actions qui, selon vous, répond(ent) au critère de sécurité lié à cette ou ces action(s) d'hygiène (Q12) Je verbalise l'actionJe lui nomme les différentes parties de son corpsJe maintiens bien Gisèle sur sa table de changeJe vérifie les dates limites d'utilisation et d'ouverture du savon liquideJ'éloigne les produits hors de portée de main de Gisèle 14 Cochez dans cette liste une ou des actions qui, selon vous, répond(ent) au critère de communication lié à cette ou ces action(s) d'hygiène (Q12) Je verbalise l'actionJe lui nomme les différentes parties de son corpsJe maintiens bien Gisèle sur sa table de changeJe vérifie les dates limites d'utilisation et d'ouverture du savon liquideJ'éloigne les produits hors de portée de main de Gisèle 15 La même Gisèle de 8 mois. Il est 11h, c'est le moment de donner le repas de Gisèle. Gisèle a donc besoin de boire et manger. Cochez dans cette liste une ou des actions qui, selon vous, répond(ent) à ce besoin : Je la mets au litJe lui sers sa purée et sa viande du midiJe lui donne son verre d'eauJe lui donne sa tranche de painJe l'emmène en promenade 16 Cochez dans cette liste une ou des actions qui, selon vous, répond(ent) au critère de confort lié à cette ou ces action(s) d'alimenter (Q15) Je vérifie la température de la puréeJe peux l'installer dans mes bras pour mangerJe l'installe dans sa chaise haute sur un coussin de confortJ'attache bien Gisèle dans une chaise hauteJ'adapte la consistance des aliments aux compétences de Gisèle 17 Cochez dans cette liste une ou des actions qui, selon vous, répond(ent) au critère de sécurité lié à cette ou ces action(s) d'alimenter (Q15) Je vérifie la température de la puréeJe peux l'installer dans mes bras pour mangerJe l'installe dans sa chaise haute sur un coussin d'assiseJ'attache bien Gisèle dans une chaise hauteJ'adapte la consistance des aliments aux compétences de Gisèle 18 Zéline 7 mois est arrivée chez vous à 7h30. Elle a dormi de 9h à 11h. Vous avez organisé le repas de midi de Zéline car vous savez qu'elle aura faim à son réveil. Zéline a donc besoin de boire et manger. Cochez dans cette liste une ou des actions qui, selon vous, répond(ent) à ce besoin : Je la pèseJe lui fais des soins d'oreillesJe prépare son plateau-repasJe lui sers son déjeunerJe lui mets un body propre 19 Cochez dans cette liste une ou des actions qui, selon vous, répond(ent) au critère de confort lié à cette ou ces action(s) d'alimenter Zéline (Q18) Je dispose une serviette de confort sur la balanceJ'utilise des fusettes sèches et non humidesJe l'installe dans sa chaise haute sur un coussin d'assiseJe ne la laisse pas plus de 30 mn dans sa chaise hauteJe lui mets des couverts ergonomiques 20 Cochez dans cette liste une ou des actions qui, selon vous, répond(ent) au critère de sécurité lié à cette ou ces action(s) d'alimenter Zéline (Q18) Je veille à respecter la diversification alimentaire de ZélineJe vérifie la température de son repasJe m'assure de la stabilité de la chaise hauteJe sangle Zéline assise dans sa chaise hauteJe lui attache une serviette de table autour du cou 21 La même enfant, Zéline, se réveille d'une longue sieste et a besoin de boire et manger. Mais avant de passer à table elle a besoin d'hygiène. Cochez dans cette liste une ou des actions qui, selon vous, répond(ent) à ce besoin : Je lui change sa coucheJe la mesureJe lui passe un gant sur le visageJe lui lave les mainsJe lui lave les dents 22 Cochez dans cette liste une ou des actions qui, selon vous, répond(ent) au critère de sécurité lié à cette ou ces action(s) d'hygiène pour Zéline (Q21) Je garde toujours une main sur ZélineJe raconte à Zéline ce qu'il y a sur son plateauJe mets les produits dangereux hors de portée de ZélineJe vérifie la température de l'eau du robinet ni froide ni trop chaudeJe lui chantonne 'main minette pas très nette il est temps de vous laver...Pchitt, fuitt, frotte' 23 Cochez dans cette liste une ou des actions qui, selon vous, répond(ent) au critère de communication lié à cette ou ces action(s) d'hygiène pour Zéline (Q21) Je garde toujours une main sur ZélineJe raconte à Zéline ce qu'il y a sur son plateauJe mets les produits dangereux hors de portée de ZélineJe vérifie la température de l'eau du robinet ni froide ni trop chaudJe lui chantonne 'main minette pas très nette il est temps de vous laver...Pchitt, fuitt, frotte' 24 Tom a 10 mois. Il a des petits boutons dans le creux de son cou. Ces boutons risquent de s'infecter car son cou est dodu. Tom a donc besoin d'être propre et soigné ainsi que d'être vêtu en conséquence. Cochez dans cette liste une ou des actions qui, selon vous, répond(ent) au besoin de l'enfant Je lui lave et sèche correctement le cou après ses repas.Je lui lave les dentsJ'effectue une désinfection de ses boutons au sérum physiologique après chaque toilette du cou.Je lui mets des tenues larges au niveau du cou (body, tea-shirt, bavoir...)Je le mets au lit 25 Robin a 1 mois. Sa sœur aînée est décédée d'une MSN à 3 mois. Robin montre des signes de fatigue. Il baille, tète sa langue, pleurniche... Robin a donc besoin de sommeil. Cochez dans cette liste une ou des actions qui, selon vous, répond(ent) au critère de sécurité lié à cette ou ces action(s) de mise au repos pour Robin : Je veille à ce que le matelas de son lit soit tout mouJe veille à ce que le matelas de son lit soit de qualitéJe couvre Robin avec des couvertures pour qu'il ait bien chaudJ'habille Robin d'une simple gigoteuse de saison et le coucheJe retire toutes les peluches du lit 26 Suite de la Q25 avec Robin qui a besoin de sommeil. Cochez dans cette liste une ou des actions qui, selon vous, répond(ent) au critère de sécurité lié à cette ou ces action(s) de mise au repos pour Robin : Je veille à ce que la température de la chambre soit à 24°CJe veille à ce que la température de la chambre soit à 18/20°CJe lui mets un oreillerJe le couche sur le dosJe veille sur lui durant son sommeil 27 Méline a 4 mois. Elle exprime le besoin de s'alimenter. Vous lui donnez son biberon. Cochez dans cette liste une ou des actions qui, selon vous, répond(ent) au critère de sécurité lié à cette ou ces action(s) d'alimenter Méline : Lui faire faire son rot à la fin de la tétéeVeiller à la température du lait du biberonLui parlerVeiller au bon débit de la tétineVeiller à ce que le lait remplisse bien la tétine Quizz.biz est un service gratuit financé par la publicité. Pour nous aider et ne plus voir ce message : Je désactive Adblock ou Je vous soutiens sur Tipeee 28 Murielle a 4 mois. Cochez ici la ou les conduite(s) à tenir afin de respecter la sécurité de l'enfant lors du change de sa couche. Prévoir une serviette de confortMaintenir une main sur Murielle pour éviter les chutes de table à langerPrévoir le matériel à proximitéVérifier les produits utilisés (nom, usage, mode d'utilisation, DP, DO, DLUO)Vérifier que la température de l'eau pour éviter tout risque de brûlure ou de refroidissement 29 Elisa a 2 ans. Vous l'avez habituellement en garde la journée. Aujourd'hui, elle refuse de manger sa viande et de faire la sieste . Quelle(s) attitude(s) adoptez-vous ? Je la force à manger et à dormi car c'est indispensable pour son bon développementJe suis rassurante car je sais qu'elle traverse l'âge du non pour affirmer son individualitéJe lui pose des règles claires et réalisablesJe l'aide à verbaliser ses sentiments d'oppositionJe préviendrai la famille le soir Une erreur dans ce Quiz ? Contactez l'auteur Commentaires
