QCM QCM Quiz Rééducation des aphasies - Principes généraux par Mijolene Mijolene 33 joués - il y a 8 ans CM1 QCM 13 QUESTIONS expert QCM : Chaque question peut avoir plusieurs bonnes réponses 1 Quelles sont les différentes approches thérapeutiques ? Technique des stimulationsAnalyse syndromiqueApproche neurolinguistiqueApproche cognitiveApproche pragmatique/fonctionnelle 2 Quelles sont les affirmations correctes à propos de l'analyse cognitive ? Elle se réfère aux modèles cognitifs de traitement de l'informationElle ne permet pas d'identifier les composantes perturbéesElle permet de situer le déficit dans l'architecture fonctionnelle de référenceElle permet l'élaboration d'un programme thérapeutiqueElle permet d'augmenter l'efficacité communicationnelle en fonction des besoins propres du patient 3 Quels sont les objectifs thérapeutiques dans le cadre de l'aphasie ? Efficacité du traitementStabilité des bénéficesAmélioration uniquement sur les items entraînésTransfert dans d'autres modalitésTransfert en vie quotidienne Quizz.biz est un service gratuit financé par la publicité. Pour nous aider et ne plus voir ce message : Je désactive Adblock ou Je vous soutiens sur Tipeee 4 Comment procéder pour mesurer les objectifs thérapeutiques ? On utilise les lignes de baseOn utilise les mesures obtenues lors des bilans avant et après la thérapieOn mesure l'efficacitéOn mesure la stabilitéOn mesure la généralisation 5 Comment peut-on mesurer l'efficacité ? On propose deux évaluations avant la thérapieOn propose une deuxième évaluation après la thérapieOn compare des items entraînés à des items non entraînés après la thérapieOn réalise des mesures uniquement après la thérapieOn compare les effets de la thérapie après une période sans thérapie 6 Comment peut-on mesurer la stabilité ? On propose deux évaluations avant la thérapieOn insère une épreuve qui n'est pas spécifique au traitementOn compare des items entraînés à des items non entraînés après la thérapieOn réalise des mesures uniquement après la thérapieOn compare les effets de la thérapie après une période sans thérapie 7 Comment peut-on mesurer la généralisation ? On propose deux évaluations avant la thérapieOn utilise le principe de ligne de base multipleOn compare des items entraînés à des items non entraînés après la thérapieOn insère une épreuve qui n'est pas spécifique au traitementOn compare les effets de la thérapie après une période sans thérapie 8 Quelles sont les différentes stratégies thérapeutiques ? Stratégie de restaurationStratégie de rééducationStratégie de récupérationStratégie de réorganisationStratégie palliative (de compensation) 9 Quelles sont les différentes conduites thérapeutiques ? Méthode apprentissage sans erreur (MASE ou errorless)Méthode apprentissage avec réduction des erreurs (MARE ou vanishing cues)Méthode apprentissage essais/erreurs (MAEE ou errorfull)Méthode apprentissage avec augmentation des erreurs (MAAE ou errorsuperfull)Méthode apprentissage avec exemples illustrés (MAEI) 10 Quelles sont les réponses correctes à propos des conduites thérapeutiques dans l'aphasie ? Les MASE sont nombreusesQuelques-unes sont MARELes MAEE sont nombreusesLes MAAE sont nombreusesQuelques-unes sont MAEI 11 Quelles sont les affirmations correctes à propos de l'intensité des thérapies ? L'intensité est le seul facteur déterminant l'efficacité des thérapies chez le sujet aphasiqueIl y a possiblement un effet cumulatif des séancesPrendre le patient 1 fois par semaine ne sert à rienLes thérapies non intenses peuvent aboutir à des résultats aussi efficaces que les thérapies intensesIl y a un consensus chez les auteurs concernant l'intensité des thérapies Quizz.biz est un service gratuit financé par la publicité. Pour nous aider et ne plus voir ce message : Je désactive Adblock ou Je vous soutiens sur Tipeee 12 Quelles sont les caractéristiques d'une (bonne) rééducation en aphasiologie ? Minimum 30 minutesOn augmente le nombre de tâches dans une même séance en fonction des progrès du patientPas moins de 5 à 6 tâches différentes dans une même séanceLes tâches ne doivent pas toutes avoir comme but de faire produire le patientPendant 6 mois, on travaille toujours les mêmes tâches, avec seulement des variations d'items. 13 Quelles sont les caractéristiques d'une (bonne) rééducation en aphasiologie ? On augmente les items d'une tâche en fonction des progrèsLe patient doit être impliqué autant que le thérapeuteOn propose des tâches spécifiques aux difficultés du patientOn enregistre les tâches pour que le patient puisse s'entraîner seul (MASE)Le patient réalise seul les tâches lors de la séance suivante (MAEE) Une erreur dans ce Quiz ? Contactez l'auteur Commentaires
