QCM QCM Quiz La prise en charge des troubles développementaux par Mijolene Mijolene 32 joués - il y a 7 ans TD d et e QCM 15 QUESTIONS expert QCM : Chaque question peut avoir plusieurs bonnes réponses 1 Quelles sont les trois compétences qui, altérées, peuvent être des marqueurs de dyslexie ? Mémoire de travailVitesse de lectureDénomination rapide automatiséeConscience phonologiqueAttention focalisée 2 Cochez les affirmations exactes à propos du protocole expérimental d'entraînement à la lecture (Leloup et Danappe). C'est un entraînement quotidien de lecture à haute voixIl faut systématiquement faire un bilan initial avant de commencer l'entraînementL'entraînement dure 4 semaines (sur 4 textes)La lecture est suivi de questions de compréhensionOn propose des distracteurs auditivo-visuels 3 Quelle est la question PICO correspondant au protocole expérimental d'entraînement à la lecture (Leloup et Danappe) ? P : enfant de 9 ans à 10 ans 11 avec DL phonologiqueI : entraînement à la lecture répétée de textesC : mesure de l'efficacité par la comparaison au sein du groupe d'enfantsC : mesure de l'efficacité par la comparaison de plusieurs phases de textesO : augmenter la compréhension de la lecture Quizz.biz est un service gratuit financé par la publicité. Pour nous aider et ne plus voir ce message : Je désactive Adblock ou Je vous soutiens sur Tipeee 4 Quels sont les critères d'inclusion du protocole expérimental d'entraînement à la lecture (Leloup et Danappe) ? Enfants de 9 ans à 10 ans 11DL phonologique de surface ou mixtePas de trouble sévère du LO associéEnfants pris en charge depuis au moins 1 anEnfants de NSC3 5 En séance d'orthophonie, comment se déroule le protocole expérimental d'entraînement à la lecture (Leloup et Danappe) ? La séance d'orthophonie de 30 minutes se déroule en deux lectures portant sur le même texteLa séance d'orthophonie de 30 minutes se déroule en deux lectures portant sur deux textes différentsLes lectures sont entrecoupées de tâches de pondérationOn relève le temps de lectureOn relève le nombre d'erreurs 6 À la maison, comment se déroule le protocole expérimental d'entraînement à la lecture (Leloup et Danappe) ? 1 texte à lire par jour2 textes à lire par jourLes parents relèvent le nombre d'erreursLes parents relèvent le temps de lectureLe travail à domicile a pour but la continuité et l'intensivité de l'entraînement 7 Quels sont les buts de la lecture répétée chez les enfants DL ? Développer la fluenceFaciliter l'utilisation du contexteAugmenter les capacités de contrôleComprendre le rôle et l'intérêt de la lectureDonner la confiance et la motivation à lire (métacognition) 8 Quels sont les résultats du protocole expérimental d'entraînement à la lecture (Leloup et Danappe) ? Le temps de déchiffrage est diminuéLe nombre d'erreurs est diminuéL'accès à la voie sublexicale est en progrèsCertains enfants ont eu des répercussions de cet entraînement sur leur comportementLes résultats ne sont pas probants 9 Quelles sont les limites du protocole expérimental d'entraînement à la lecture (Leloup et Danappe) ? L'adhésion d'un enfant DL à ce protocole est très difficile à obtenirLes textes ne sont pas homogènesLes parents sont difficiles à convaincreIl y a trop peu de sujetsARNC 10 Dans ce protocole, pourquoi mettre des distracteurs auditivo-verbaux ? Pour parasiter la voie lexicalePour parasiter la voie sublexicalePour renforcer l'accès à la voie lexicalePour renforcer l'accès à la voie sublexicalePour mettre un peu d'ambiance 11 Quelles sont les affirmations correctes à propos de la morphologie ? (1/2) La plus petite unité de sens du langage est le morphèmeLes mots morphologiquement complexes sont composées d'une base et d'une affixeL'affixe peut être un préfixe ou un suffixeLa morphologie flexionnelle a une fonction syntaxiqueLa morphologie dérivationnelle a une fonction sémantique 12 Quelles sont les affirmations correctes à propos de la morphologie ? (2/2) Le jugement morphologique est possible dès le CPLes connaissances morphologiques se développent tout au long de la scolaritéLes connaissances morphologiques sont fortement liées aux capacités de lecture (et vice-versa)La morphologie contribue à la maîtrise de la lecture, tant en identification qu'en compréhensionDes travaux ont montré que les DL sont plus performants en analyse morphologique qu'en analyse phonologique ; mais les compétences restent dans tous les cas en retard par rapport à la norme 13 Quelles sont les affirmations correctes à propos de la procédure lexicale ? C'est une procédure qui permet la reconnaissance des mots par la constitution d'un stock lexicalC'est une procédure qui permet de transformer les informations orthographiques en informations phonologiques grâce à l'application des règles de CGPChez un normo-lecteur, l'exposition répétée (environ 4 fois) à un mot va permettre l'encodage de la forme orthographique de ce motPlus les mots sont fréquemment rencontrés, plus l'accès au stock lexical orthographique est renforcé et peut s'automatiserARNC Quizz.biz est un service gratuit financé par la publicité. Pour nous aider et ne plus voir ce message : Je désactive Adblock ou Je vous soutiens sur Tipeee 14 Comment rééduquer la procédure lexicale ? De façon isoléeEn copie (simple, cachée, immédiate, différée)En épellation endroit et enversOn peut travailler les mots dans des phrases et des textesOn peut remettre des textes dans l'ordre (lecture répétée ++) 15 Quels sont les "mots-clés" de la remédiation ? CompensationNormalisationApprentissage explicite et implicitePlace de l'intuition clinique, de la créativité et de la relation thérapeutiquePartenariats Une erreur dans ce Quiz ? Contactez l'auteur Commentaires
