QCM QCM Quiz La pragmatique du langage par Mijolene Mijolene 127 joués - il y a 8 ans 15 questions sur la pragmatique du langage. QCM 15 QUESTIONS expert Definitions QCM : Chaque question peut avoir plusieurs bonnes réponses 1 Qu'est-ce qu'un trouble de la pragmatique ? Une déficience intellectuelleDifférentes difficultés dans l'usage du langageDes difficultés de compréhension syntaxiqueDes difficultés d'expression syntaxiqueDes difficultés dans la fonction instrumentale du langage 2 À quelles pathologies les troubles de la pragmatique peuvent-ils être liés ? Retard simple de langageRetard mentalSurdité précoceTrouble sémantique-pragmatiqueTDAH 3 Quelle sont les caractéristiques des compétences pragmatiques ? Ce sont des compétences transversalesElles s'observent au niveau des comportements ludiques et sociaux de l'enfantElles sont mises en jeu dans les situations d'interaction ou de compréhension du langageMontfort propose une classification des compétences pragmatiques déviantes en 2005ARNC Quizz.biz est un service gratuit financé par la publicité. Pour nous aider et ne plus voir ce message : Je désactive Adblock ou Je vous soutiens sur Tipeee 4 Sur le versant réceptif, quelles sont les difficultés mises en évidence par Montfort ? Difficultés d'interprétation du langageDifficultés pour apporter des clarificationsTrouble de l'informativitéDifficultés en relation avec l'interaction socialeTroubles sémantiques 5 D'après Montfort, quels sont les troubles de la pragmatique les plus apparents ? Les troubles expressifsLes troubles de compréhension 6 Cochez la bonne réponse. D'après Montfort, les troubles de compréhension sont... Absents dans un trouble de la pragmatiquePeu importants dans le cadre d'un trouble de la pragmatiqueToujours associés à des difficultés d'entréeAsymptomatiquesARNC 7 Anderson-Wood et Smith considèrent qu'il est important de prendre en compte certains critères pour évaluer la gravité d'un trouble de la pragmatique. Lesquels ? Le type de symptômes et l'importance de leur impact socialLa fréquence des symptômes au cours de la journéeL'amplitude des symptômes (2 versants, communication verbale et non verbale, tout ou partie des habiletés pragmatiques...)La capacité d'auto-correctionLes bénéfices des aides proposées 8 Quels sont les critères pour diagnostiquer un trouble sévère de la pragmatique d'après la classification d'Anderson-Wood et Smith ? Communication très peu efficaceSymptômes fréquents voire permanentsSymptômes affectant les deux versants du langageSymptômes avec une forte résistance à l'intervention de l'interlocuteurDésir d'entrer en communication réduit mais réel 9 Quels sont les critères pour diagnostiquer un trouble modéré de la pragmatique d'après la classification d'Anderson-Wood et Smith ? Adaptation sociale insuffisanteSymptômes fréquentsSymptômes n'affectant pas l'ensemble des fonctions de communicationRéponse positive à l'étayageDésir d'entrer en communication réduit mais réel 10 Quels sont les critères pour diagnostiquer un trouble léger de la pragmatique d'après la classification d'Anderson-Wood et Smith ? Adaptation sociale insuffisanteEfficacité communicative généralement préservéeRéponse positive à l'étayageSymptômes n'affectant pas l'ensemble des fonctions de communicationDésir d'entrer en communication réduit mais réel 11 Cochez les affirmations correctes. Le retard simple de langage relève plutôt du trouble secondaire (trouble de l'immaturité pragmatique)Les enfants TDAH ont souvent des difficultés de planification (de ce qu'il faut dire, de la manière de le dire et de transmettre le message...)Les difficultés des enfants TDAH, (attendre son tour avant de parler notamment) sont en lien avec des compétences exécutives peu développéesChez les enfants TDAH, il existe un lien entre les difficultés pragmatiques et discursives et l'intensité des troubles d'inattention et d'impulsivitéLes interactions sociales de l'enfant peuvent être influencées par le manquement d'acquisition des règles sociales de l'enfant TDAH 12 Les troubles de la pragmatiques chez les personnes TSA vont être marquées par des particularités concernant... Les règles socialesLa communication non verbaleLa fonction instrumentale du langageL'expressionLa compréhension 13 Quelles sont les particularités de la communication non verbale chez un enfant TSA ? Trouble du contact oculaireMimiques absentes, pauvres, exagérées, incohérentesProsodie affectéeDistance interpersonnelle inadaptéePosture inadaptée Quizz.biz est un service gratuit financé par la publicité. Pour nous aider et ne plus voir ce message : Je désactive Adblock ou Je vous soutiens sur Tipeee 14 Quelles sont les particularités de l'expression chez un enfant TSA ? Particularités syntaxiques (écholalie, inversion pronominale, vocabulaire adultomorphe, rigidité du langage)Cris et coups de glotte fréquentsMutismeHyporéactivité à la voix humaineDifficultés pour comprendre le langage non-littéral 15 Quelles sont les particularités dans la conversation chez un enfant TSA ? Fonction phatique absentePrise d'initiative difficileDifficultés dans la gestion de l'échangeDifficultés d'adaptationARNC Une erreur dans ce Quiz ? Contactez l'auteur Commentaires
