QCM QCM Quiz Surdité : rééducation perceptivo-cognitive CM1 (SB) par Jessica243 Jessica243 118 joués - il y a 6 ans QCM 27 QUESTIONS difficile QCM : Chaque question peut avoir plusieurs bonnes réponses 1 À propos de l'audiométrie vocale : Elle varie en fonction du niveau de langue du patientElle ne varie pas en fonction de l'attention auditive ni de la déductionElle varie en fonction de la disponibilité lexicale du patient et de sa flexibilitéÀ audiogramme tonal équivalent, l'audiométrie vocale est plus ou moins bonne 2 À audiogramme vocal équivalent : La communication sera plus ou moins fluide chez les patientsGlobalement tous les patients se ressemblent puisqu'ils ont les mêmes résultats à la vocaleLa communication variera selon les capacités en lecture labiale des patientsLa communication variera selon les habiletés sociales des patientsLa communication variera selon les capacités de suppléances mentales des patients 3 Quand doit-on envisager de faire un bilan orthophonique ? Seulement chez les patients implantésLorsqu'il y a une gêne fonctionnelle, des conduites d'évitement ou une limitation d'activitéLorsque le patient ne porte pas régulièrement son appareil ou qu'il s'y adapte moyennementSi la surdité est survenue rapidement, il n'y a pas besoin d'effectuer de bilanDans tous les cas d'implant cochléaire et certains cas d'appareillage conventionnel Quizz.biz est un service gratuit financé par la publicité. Pour nous aider et ne plus voir ce message : Je désactive Adblock ou Je vous soutiens sur Tipeee 4 Quels sont les axes d'évaluation de l'adulte sourd ? La cognition (si le sujet a plus de 40 ans) (MOCA, CODEX)La qualité de vie (ERSA, APHAB)Les qualités expressives : voix, parole (SIR, VANFIBR)La communication (ECOMAS)La perception audiovisuelle seule 5 À propos de la nomenclature : Il existe une AMO pour l'éducation à la pratique de la lecture labialeL'AMO 15 = rééducation ou conservation du LO et de la parole dans les surdités appareillées ou non, y compris en cas d'ICPour le bilan il existe l'AMO 30Pour le bilan de renouvellement il existe l'AMO 31Pour l'IC et l'appareillage conventionnel il faut au moins 2 séances par semaine 6 Pour rééduquer un adulte sourd appareillé... Il faut préférer un bureau ''bruyant'' pour que la rééducation soit plus écologique pour le patientIl faut se placer en face de lui, et éviter d'être en contre-jourIl faut adapter son débit et son intensitéIl faut commencer au-dessus de sa zone proximale de développement puis abaisser la difficulté s'il n'y arrive pasLes supports proposés doivent être adaptés à l'adulte 7 Quels sont les 4 grands domaines de la PEC orthophonique ? La lecture labialeLa compréhension dans le bruitL'entraînement auditivo-cognitifLa communicationL'accompagnement 8 La PEC de l'adulte sourd est multimodale et les exercices diffèrent peu en fonction du type d'appareillage. VraiFaux 9 Chez un adulte présentant une surdité acquise post-linguale... La rééducation avec un patient portant une prothèse auditive sera plus axée sur la lecture labialeLa rééducation avec un patient portant un IC sera plus axée sur l'entrainement auditifQu'il s'agisse d'un patient IC ou PA le contrôle vocal et la communication seront travaillés s'ils en ressentent le besoinCe type de surdité ne demande pas un accompagnement très intense 10 Chez un adulte présentant une surdité remontant à l'enfance... Le travail de la lecture labiale n'est pas spécialement nécessaire, qu'il porte un IC ou une PAChez un patient IC c'est l'entraînement auditif qu'il faut travailler ++++Les patients IC et PA ont parfois besoin de travailler l'intelligibilitéIl y a souvent besoin de travailler les expressions 11 Il existe quatre paramètres à faire varier pour construire une progression rééducative sur le versant réceptif. VraiFaux 12 Quels sont les différents types de tâche que nous pouvons faire varier ? La discriminationLa liste semi-ouverteLa liste semi-ferméeLa liste ouverteLa liste fermée 13 Quels sont les différents types de modalité que nous pouvons faire varier ? L'auditif et le visuelLe monoral et le binauralOn travaille beaucoup la modalité audiovisuelleLes yeux fermés pour ne pas s'aider de la lecture labiale 14 Quels sont les différents types de matériel que nous pouvons faire varier ? Les sons musicauxLes phonèmes / syllabesLes phrases / textesLes mots plurisyllabiques uniquementChez l'adulte ce sont les mots courts les plus faciles à discriminer 15 Quels sont les différents types de cognition que nous pouvons faire varier ? On peut le faire dès le début de la rééducationOn évite de le faire dès le début de la rééducationLes synonymes / intrusLa métaphonologieL'attention, la mémoire et l'inhibition 16 Quels sont les différents types de média que nous pouvons faire varier ? Le chant avec microLe téléphoneLa voix naturelle / la voix enregistréeEnvironnement calme / environnement bruyantOn commence par le plus difficile : voix enregistrée dans un milieu bruyant 17 Il faut passer assez rapidement de l'environnement calme à l'environnement bruyant. VraiFaux 18 A propos de la lecture labiale : C'est un procédé qui permet de comprendre ce que dit une autre personne en tenant compte d'indications visuelles telles que les mouvements des lèvres et de la faceCe support à l'audition est visuelLa LL est spontanée et est utilisée instinctivement par tous dans des conditions d'écoute difficilesChez la personne sourde cette compétence est très rapidement développéeIl ne suffit que d'observer les lèvres 19 Pour la progression de l'apprentissage de la LL en rééducation : On commence par expliquer les difficultés et les limites de la LL (sosies labiaux, consonnes invisibles, coarticulation, gêne environnementale etc.)On commence par apprendre les images labialesPuis on apprend à la différencier et à les reconnaitrePuis on explique les mouvementsEnfin on s'entraîne en faisant des exercices en LL seule / en LL avec son dans le bruit 20 La moustache est-elle une gêne environnementale ? OuiNon 21 Selon Istria, il existe : Quatre catégories de voyellesCelles bouche ouverte (a)Celles bouche ouverte / avancée (o)Celles bouche avancée (an)Celles bouches étirée (i) 22 Toujours selon Istria, il existe : Trois groupes de consonnesLes invisiblesLes stablesLes invariables 23 Trois groupes d'auteurs ont proposé des théories sur la LL. VraiFaux 24 Quelles sont les premières impressions que le patient peut avoir avec l'implant ? Le contrôle vocal est spontanéPerception de nombreux sons de l'environnement mais pas encore d'identificationLes voix sont nasillardesLes sons sont tous au même niveauLes sons paraissent plus graves 25 Quels sont les résultats attendus avec l'IC ? Les sons de l'environnement sont différenciés puis identifiésLes timbres de voix deviennent plus naturelsOn observe une amélioration progressive de la compréhension de la parole et de la communication Quizz.biz est un service gratuit financé par la publicité. Pour nous aider et ne plus voir ce message : Je désactive Adblock ou Je vous soutiens sur Tipeee 26 Concernant l'évolution à long terme... Les patients peuvent de nouveau rapidement communiquer dans le bruit et en groupe2/3 des patients implantés écoutent de la musiqueL'utilisation du téléphone est souvent décevanteLa compréhension et la communication peuvent continuer de s'améliorer même après plusieurs années soit grâce à une innovation technologique soit par une implantation controOn ne sait pas encore vraiment expliquer les différences/variabilités des résultats car il y a beaucoup de facteurs en jeu 27 Quel est le rôle de l'orthophoniste ? AccompagnerRassurerRééduquer Une erreur dans ce Quiz ? Contactez l'auteur Commentaires
