QCM

Santé
15 QUESTIONS

Q1. Quelles sont les trois compétences qui, altérées, peuvent être des marqueurs…

A) Mémoire de travail

B) Vitesse de lecture

C) Dénomination rapide automatisée

D) Conscience phonologique

E) Attention focalisée

Q2. Cochez les affirmations exactes à propos du protocole expérimental d'entraînement…

A) C'est un entraînement quotidien de lecture à haute voix

B) Il faut systématiquement faire un bilan initial avant de commencer l'entraînement

C) L'entraînement dure 4 semaines (sur 4 textes)

D) La lecture est suivi de questions de compréhension

E) On propose des distracteurs auditivo-visuels

Q3. Quelle est la question PICO correspondant au protocole expérimental d'entraînement à…

A) P : enfant de 9 ans à 10 ans 11 avec DL phonologique

B) I : entraînement à la lecture répétée de textes

C) C : mesure de l'efficacité par la comparaison au sein du groupe d'enfants

D) C : mesure de l'efficacité par la comparaison de plusieurs phases de textes

E) O : augmenter la compréhension de la lecture

QCM	La prise en charge des troubles développementaux par Mijolene 32 joués - il y a 9 ans TD d et e QCM 15 QUESTIONS - Santé Mijolene expert

QCM

Santé
30 QUESTIONS

Q1. Quelles sont les étapes de traitement, quel que soit le modèle ?

A) Cognition

B) Préparation conceptuelle du message pré-verbal (intentions, idées)

C) Formulation (encodage sémantique et syntaxique)

D) Formulation (encodage phonologique et morphologique)

E) Articulation

Q2. Quels sont les objectifs de la modélisation cognitive en neuropsychologie du langage ?

A) Evaluer l'origine fonctionnelle du trouble du langage

B) Evaluer le type d'erreur

C) Evaluer l'influence des différentes variables psycholinguistiques

D) Permettre une rééducation optimale

E) Empêcher les récidives

Q3. Qu'est-ce qu'un modèle cognitif ?

A) Il y a un sens unique dans l'activation : bottom-up

B) Il y a un sens unique dans l'activation : top-down

C) Le résultat d'un processus est transmis à un autre

D) C'est la propagation de l'information en série (modèle sériel)

E) Chaque processus recouvre une opération distincte

QCM	Introduction aux modèles cognitifs par Mijolene 112 joués - il y a 9 ans CM4 QCM 30 QUESTIONS - Santé Mijolene expert

QCM

Santé
28 QUESTIONS

Q1. Cochez les troubles de l'exploration spatiale.

A) Cécité corticale

B) Syndrome de Balint

C) HLH

D) NSU

E) Scotome

Q2. Cochez les réponses exactes concernant le syndrome de Balint.

A) C'est une paralysie psychique du regard.

B) C'est un trouble latéralisé.

C) La lésion se situe au niveau du lobe pariétal postérieur.

D) La lésion se situe au niveau de la jonction pariéto-occipitale (voie du 'où').

E) La lésion peut-être corticale ou sous corticale.

Q3. Quelles sont les troubles de la triade symptomatique du syndrome de Balint ?

A) Trouble de l'exploration visuelle volontaire.

B) Ataxie optique.

C) Déficit des réponses aux stimuli présentés dans l'hémi-espace contra-lésionnel.

D) Hallucinations visuelles.

E) Simultagnosie.

QCM	Les troubles de l'exploration spatiale par Mijolene 44 joués - il y a 8 ans QCM 28 QUESTIONS - Santé Mijolene difficile

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QCM

Santé
22 QUESTIONS

Q1. Quelles sont les affirmations correctes à propos de l'aphasie amnésique ? (1/2)

A) On l'appelle aussi aphasie anomique

B) La compréhension est intacte

C) La compréhension est altérée

D) La répétition est préservée

E) La répétition est altérée

Q2. Quelles sont les affirmations correctes à propos de l'aphasie amnésique ? (2/2)

A) Il y a un manque du mot

B) Il y a une dysorthographie (agraphie lexicale)

C) C'est une aphasie fluente

D) C'est une aphasie non fluente

Q3. Quels sont les grands domaines de la prise en charge ?

A) Réduction de l'anomie

B) Apprentissage d'un court récit

C) Elaboration d'un récit spontané à restituer à la séance suivante

D) Entrainement spécifique visant à réduire la dysorthographie de surface (agraphie…

E) Ré-obtention volitionnelle des propres productions spontanées du patient

QCM	La rééducation de l'aphasie amnésique + aphasie de conduction + aphasie transcorticale sensorielle par Mijolene 98 joués - il y a 9 ans QCM 22 QUESTIONS - Santé Mijolene expert

QCM

Santé
30 QUESTIONS

Q1. La grippe...

A) Est une maladie infectieuse.

B) Est une maladie nosocomiale.

C) Est liée au Myxovirus Influenzae.

D) Est de 2 types : A ou B.

E) La plus pathogène chez l'homme est la grippe B.

Q2. Quelles sont les 2 protéines collées à la paroi du virus de la grippe ?

A) Neuraminidase (NA)

B) Asparagine (ApG)

C) Sérine (S)

D) Hémagglutinine (HxA)

E) Peptide (Ppt)

Q3. Ces protéines...

A) Permettent le pouvoir infectant du virus.

B) Vont muter.

C) Se résorbent.

D) Confèrent des propriétés différentes en fonction du type de virus.

QCM	La grippe par Mijolene 1.0 k joués - il y a 8 ans QCM 30 QUESTIONS - Santé Mijolene expert

QCM

Santé
30 QUESTIONS

Q1. Cochez les affirmations exactes sur les bactéries.

A) Les bactéries sont la première forme de vie sur Terre.

B) Il y a environ 1 million de bactéries par gramme de terre.

C) Dans le corps humain, il y a 10^15 bactéries.

D) Dans le corps humain, il y a 10 fois plus de cellules que de bactéries.

E) Les bactéries du corps humain sont appelées la flore bactérienne.

Q2. La difficulté, c'est de soigner les malades sans les infecter avec...

A) Les bactéries de sa flore

B) Les bactéries de la flore du soignant

C) Les bactéries de l'environnement (terre, eau, air)

D) Les virus portés par le malade ou le soignant (grippe, HIV, virus des hépatites)

E) Les champignons (air, eau)

Q3. L'infection nosocomiale...

A) Est acquise dans un établissement de soins, quel qu'en soit le type

B) Est toujours secondaire à un acte invasif

C) Ne doit pas être présente ou en préparation (incubation) au cours de l'admission

D) Présente un délai de survenue variable en fonction du type d'infection

E) Est due à des germes habituellement peu agressifs mais dont la pathogénicité est…

QCM	Les infections associées aux soins par Mijolene 2.7 k joués - il y a 8 ans QCM 30 QUESTIONS - Santé Mijolene expert

QCM

Santé
30 QUESTIONS

Q1. Un virus...

A) Est un parasite intracellulaire obligatoire.

B) N'a pas besoin d'une cellule pour se multiplier et persister dans l'organisme.

C) Peut produire de l'énergie, synthétiser des protéines et répliquer son génome…

D) Va détourner à son profit toute la machinerie (protéique et enzymatique notamment)…

E) Est très petit, avec peu de choses à l'intérieur.

Q2. Cochez les affirmations exactes à propos de la notion d'hôte.

A) L'hôte cellulaire est visible au microscope.

B) L'hôte cellulaire est modifié par le virus et peut même être tué par celui-ci.

C) L'hôte organisme est la personne infectée.

D) Le retentissement, la conséquence clinique de l'infection dépend de l'immuno-compétence…

E) ARNC

Q3. Le virus...

A) Est un micro-organisme de structure simple.

B) Est une particule virale (appelée virion).

C) A un génome constitué d'un ensemble d'acides nucléiques (ARN ou ADN) et d'une seule…

D) Est enveloppé de manière protectrice (capside = coque protéique) par des protéines.

E) ARNC

QCM	Introduction à la virologie (1) par Mijolene 2.8 k joués - il y a 8 ans QCM 30 QUESTIONS - Santé Mijolene expert

QCM

Medecine
30 QUESTIONS

Q1. Selon la classification de Benson & Goodmann, quelles sont les aphasies non fluentes ?

A) L'aphasie transcorticale motrice

B) L'aphasie de Broca

C) L'aphasie globale

D) L'aphasie transcorticale sensorielle

E) L'apraxie de la parole

Q2. Selon la classification de Benson & Goodmann, quelles sont les aphasies fluentes ?

A) L'aphasie de Wernicke

B) L'aphasie de conduction

C) L'aphasie transcorticale sensorielle

D) L'aphasie globale

E) L'aphasie amnésique

Q3. Quel est le symptôme commun à toutes les aphasies ?

A) Syndrome de désintégration phonétique

B) Anomie

C) Anoxie

D) Troubles arthriques

E) Apraxie

QCM	Sémiologie des aphasies (1) par Mijolene 616 joués - il y a 9 ans QCM Sémiologie des aphasies (1) QCM 30 QUESTIONS - Santé Mijolene expert

QCM

Culture générale
20 QUESTIONS

Q1. D'après Hupet, quelle est la définition de la pragmatique ?

A) Capacité d'un individu à effectuer dans sa communication des choix contextuellement appropriés…

B) Capacité d'un individu à utiliser des signes implicites pour s'exprimer

C) Capacité d'un individu à effectuer des choix adaptés à son interlocuteur…

Q2. Quelles sont les compétences précoces nécessaires à la compétence…

A) Tour de rôle

B) Communication gestuelle

C) Expressions faciales

D) Contact oculaire

E) Attention conjointe

Q3. À quoi la pragmatique fait-elle appel ?

A) Des connaissances extra-linguistiques

B) La maîtrise du code

C) Des actes illocutoires indirects

D) L'implicite

E) Le contexte

QCM	La pragmatique du langage par Mijolene 447 joués - il y a 8 ans Cours QCM 20 QUESTIONS - Culture générale Mijolene expert

QCM

Santé
25 QUESTIONS

Q1. Cochez les affirmations exactes.

A) On est vraiment dans la gériatrie à partir de 75 ans.

B) On peut être considéré comme étant dans la gériatrie à partir…

C) Il y a un gradient nord/sud, avec plus de personnes âgées dans le sud que dans la nord.

D) En 2050, on estime qu'il y aura un vieillissement général de la population, sauf dans le…

E) Les personnes vivent plus longtemps car elles bénéficient d'une meilleure prise en charge.

Q2. Vieillir augmente le risque d'infections dans toutes les situations.

A) Vrai

B) Faux

Q3. Associez les bonnes définitions.

A) Infections communautaires : infections que l'on acquiert à l'hôpital uniquement.

B) Infections communautaires : infections que l'on acquiert à la maison.

C) Infections associées aux soins : infections que l'on acquiert à l'hôpital uniquement.

D) Infections associées aux soins : infections que l'on acquiert à la maison.

E) Infections en maison de retraite : infections avec risque d'épidémie.

QCM	Infections du sujet âgé par Mijolene 405 joués - il y a 8 ans QCM 25 QUESTIONS - Santé Mijolene expert

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QCM

Santé
30 QUESTIONS

Q1. Sur quelles fonctions les troubles de l'oralité peuvent-ils avoir une incidence ?

A) La déglutition

B) La respiration

C) La phonation

D) L'articulation

E) L'alimentation

Q2. Quelles sont les caractéristiques de la déglutition ?

A) C'est l'action d'avaler.

B) Ce n'est pas uniquement physiologique (protection des VA).

C) Elle est associée à la psychologie, la sociologie...

D) C'est la sélection de la voie digestive par rapport à la voie respiratoire.

E) Elle commence quand le bol alimentaire entre dans la bouche.

Q3. Quelles sont les affirmatives correctes concernant les phases de la déglutition ?

A) Il existe une phase buccale

B) Il existe une phase pharyngée (et œsophagienne)

C) La phase buccale est réflexe

D) La phase pharyngée est volontaire et automatique

E) Lors de la phase pharyngée, le voile du palais, l'épiglotte et les plis vocaux se ferment

QCM	Les fausses routes laryngées par Mijolene 378 joués - il y a 9 ans CM + TD QCM 30 QUESTIONS - Santé Mijolene expert

QCM

Santé
30 QUESTIONS

Q1. Quels sont les objectifs de la PEC des troubles de la déglutition ?

A) Permettre au patient de manger ce qu'il aime

B) Protéger la fonction respiratoire en contrôlant au maximum les situations à risque…

C) La sécurité du patient

D) Favoriser l'alimentation artificielle

E) Assurer les apports nutritionnels suffisants

Q2. Qu'est-ce que la déglutition ?

A) Un processus permettant le passage de corps étrangers par le pharynx vers l'estomac

B) Un système de protection des voies aériennes

C) Une activité sensori-motrice physiologique

Q3. Cochez les affirmations exactes concernant l'organisation temporelle de la déglutition.

A) Le temps buccal est celui de la mastication et de la lubrification salivaire

B) Le temps buccal est un temps réflexe

C) Le temps œsophagien ferme les voies aériennes, puis participe à la propulsion laryngée…

D) Le temps laryngo-pharyngé ferme le SSO et ouvre le SIO (puis le referme)

E) Les temps œsophagien et laryngo-pharyngé sont des temps réflexes

QCM	Prise en charge des troubles de la déglutition chez le patient cérébrolésé par Mijolene 335 joués - il y a 8 ans QCM 30 QUESTIONS - Santé Mijolene expert

QCM

Medecine
21 QUESTIONS

Q1. Qu'est-ce que "l'Evidence Based Practice" (EBP) ?

A) Une pratique fondée sur les preuves

B) Une aide au choix thérapeutique

C) Une méthodologie qui permet de réduire l'incertitude lors d'une décision clinique

D) Une démarche non recommandée aux professionnels de santé

E) L'EBP offre un cadre d'intervention.

Q2. Quel est le but de l'EBP ?

A) Apporter des connaissances cliniques

B) Construire un plan de rééducation

C) Maximiser l'efficacité du traitement proposé

D) Formuler une question clinique

E) S'interroger sur un concept

Q3. Pour choisir le meilleur traitement possible, quelles sont les trois principales données à…

A) L'origine du trouble

B) Les données probantes issues de la recherche scientifique

C) L'expérience clinique

D) La situation du patient

QCM	L'Evidence Based Practice par Mijolene 321 joués - il y a 9 ans TD1 Mme de Buttet QCM 21 QUESTIONS - Santé Mijolene expert

QCM

Santé
27 QUESTIONS

Q1. D'après Pesenti (2000), quelles sont les composantes de base ?

A) Comment le sujet comprend les nombres

B) Comment le sujet produit les nombres

C) Comment le sujet décrit les nombres

D) Comment le sujet manipule les nombes

Q2. Quelles dissociations faut-il relever ?

A) Dissociations entre les composantes elles-mêmes

B) Dissociations entre les notations (lettres/chiffres)

C) Dissociations entre les aspects syntaxiques et lexicaux

D) Dissociations entre les opérateurs (confusion + et - par exemple)

E) Dissociations entre les opérations (multiplication plus atteinte que l'addition par exemple)

Q3. Qu'est-ce qu'une évaluation analytique ?

A) C'est une évaluation avec un test normé

B) C'est une évaluation qui s'appuie sur des modèles

C) C'est une prise en compte des besoins du sujet dans sa vie de tous les jours

D) Elle permet d'objectiver le retentissement du trouble sur la vie quotidienne et les obstacles rencontrés…

QCM	Evaluation neuropsychologique des troubles du calcul des patients cérébro-lésés par Mijolene 285 joués - il y a 9 ans CM Mme Prévost QCM 27 QUESTIONS - Santé Mijolene difficile

QCM

Santé
15 QUESTIONS

Q1. Quelles sont les caractéristiques de l'aphasie de Wernicke ?

A) La compréhension est préservée

B) La compréhension est altérée

C) La répétition est altérée

D) La répétition est préservée

E) Le patient est logorrhéique et anosognosique

Q2. Quels sont les 4 grands axes de rééducation de l'aphasie de Wernicke ?

A) Canaliser l'incitation verbale

B) Réduire l'anomie

C) Réduire l'anosognosie

D) Travailler la métaphonologie

E) Rééduquer le langage écrit

Q3. Au moyen de quels exercices peut-on canaliser l'incitation verbale ?

A) Classement catégoriel

B) Classement fonctionnel

C) Copie puis copie différée de lettres

D) Copie puis copie différée de mots

E) Articulation et répétition

QCM	L'aphasie de Wernicke par Mijolene 167 joués - il y a 9 ans QCM 15 QUESTIONS - Santé Mijolene expert

Mijolene 2 056^ème

La prise en charge des troubles développementaux

Introduction aux modèles cognitifs

Les troubles de l'exploration spatiale

La rééducation de l'aphasie amnésique + aphasie de conduction + aphasie transcorticale sensorielle

La grippe

Les infections associées aux soins

Introduction à la virologie (1)

Sémiologie des aphasies (1)

La pragmatique du langage

Infections du sujet âgé

Les fausses routes laryngées

Prise en charge des troubles de la déglutition chez le patient cérébrolésé

L'Evidence Based Practice

Evaluation neuropsychologique des troubles du calcul des patients cérébro-lésés

L'aphasie de Wernicke

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